Nesta obra o autor procede a uma revisão exaustiva da agenda e da acção governativas enquanto exerceu os cargos de Secretátio de Estado da Administração Educativa e de Ministro da Educação no XIV Governo Constitucional. As questões ligadas à revisão curricular do ensino secundário, ao ensino básico universal, ao recrutamento e colocação de professores, ao ordenamento do ensino superior, os problemas da avaliação e dos rankings das escolas, os modos de negociação das mudanças, a educação ao longo da vida e os problemas de segurança e desempenho na escola fazem deste livro mais do que uma memória: é um projecto repleto de sentidos para a escola e para a educação portuguesas.