A admiração que o sistema finlandês suscita em todo o mundo torna-se cada dia mais pertinente e justificada. As suas bases humanistas e inclusivas contrastam com a avassaladora vaga de ideias e medidas passadistas e retrógradas com que por toda a parte se pretende «curar» os males da escola pública.
Num tempo de crise global gravíssima, com a pobreza e a exclusão social a alastrar, este livro pode talvez inspirar-nos para recolocar a escola pública no centro de uma estratégia capaz de travar e minimizar o descalabro anunciado.