Construir um clima relacional assente nas regras, de “abertura ao aluno”; desenvolver determinadas competências técnico--pedagógicas que permitam lidar com situações de indisciplina; estratégias de construção da disciplina na escola e na sala de aula; as condições organizacionais da disciplina: eis alguns dos tópicos de uma obra de suporte teórico e prático, indispensável para todos os professores.