«A recuperação de conhecimento não é, portanto, apenas uma ferramenta para avaliar a aprendizagem, mas também um meio para aperfeiçoar essa aprendizagem.» Jeffrey Karpicke, Universidade de Purdue «A avaliação está e continuará a estar na ordem do dia. Sobre ela, alunos, professores, directores de escolas, especialistas da educação, decisores governamentais e pais terão a sua própria opinião, que, apesar de algum consenso recente sobre as vantagens dos exames, está longe de ser unânime.» Carlos Fiolhais, FFMS